Alternatif bir eğitim anlayışı olarak duvarsız eğitim

Uluslararası Kıbrıs Üniversitesi (UKÜ) Eğitim Fakültesi Öğretim Üyesi Yrd. Doç. Dr. Sevilay Atmaca uluslararası katılımlı Duvarsız Eğitim Çalıştayı’nda konuşmacı olarak yer aldı.

Türkiye'de, sınıf dışı (duvarsız) eğitim adına yapılan ilk ulusal girişim olan çalıştaya ‘Çağrılı Konuşmacı’ olarak davet edilen Yrd. Doç. Dr. Atmaca ‘Duvarsız Eğitimin Hedeflerinin Saptanması’ oturumunda ‘Derslik Dışı Eğitimde Kaza Olasılıkları ve Çözüm Önerileri’ adlı bir konuşma yaptı.

Türkiye çapında, temel eğitimde çeşitli branşlara mensup öğretmenler, farklı üniversitelerden çeşitli kademelerdeki akademisyenler ve ilgili sivil toplum kuruluşu üyelerinin katıldığı çalıştayı 19 Mayıs Üniversitesi ve Türkiye Sınıf Dışı Eğitim Derneği üstlendi.

Çalıştayda duvarsız eğitim anlayışı ‘Duvarsız Eğitim Uygulama Örnekleri’, ‘Duvarsız Eğitimin Hedeflerinin Saptanması’, ‘Duvarsız Eğitimin Duvarlarının Aşılması’ ve ‘Alternatif Bir Eğitim Anlayışı Olarak Duvarsız Eğitim’ isimli dört temel başlıkta irdelendi.

Yrd. Doç. Dr. Sevilay Atmaca sunumunda derslik dışı alanlara geziler düzenlemenin ilköğretim okulu programlarının bir parçası olarak görüldüğünü söyledi. Okulların bu açık alanlarda yaptıkları gezilerin özünde beceri, tutum ve duyuların eğitiminin yattığına; doğanın, doğa kanunlarının ve işleyişinin modeller ve örnekler ile fen, matematik ve sanat dalları derslerine taşınması gerektiğine vurgu yaptı.

Çalıştayda insan kaynaklı ve çevre kaynaklı kazaların azaltılması için eğitim programlarında ne tür değişiklikler yapılması gerektiğini örnekler üzerinden açıklayan Yrd. Doç. Dr. Atmaca, yapılandırılmış gezi planlarından örnekler paylaşarak sunumunu tamamladı.

Uluslararası katılımlı Duvarsız Eğitim Çalıştayı’nın amacı gerek doğa ile iç içe olan gerekse olmayan sınıf dışı ortamları eğitim amaçlı kullanan, bir başka deyişle duvarsız eğitimin uygulayıcıları olan uzman ve alan eğitmenleri için ortak bir platform oluşturmak olarak belirlendi.